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通过规范化的例会,见习教师收获了经验与方法,期待今后规范化教师在自己的专业水平上有更好的发展。

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    看到孩子们积极参与的活动情景和愉悦欢快的精神面貌,家长们感受到了老师对孩子无微不至的照顾。

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    青年教师格局观的树立,是健全自身人格的重要课题,拥有了正确的思想,就会催生正确的行动,必有好的收获。

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    老师们精心准备、反复磨课,汇报课上展现出了较为扎实的教学基本功、清晰的教学思路和形式多样的教学手段。...

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    学校领导高度重视,成立了由校长挂帅的领导小组和由全国、上海等部分地区著名行业大师参加的专家工作小组。...

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大朋友小朋友们手拉手一起走进幼儿园,享受浓浓的节日气氛。...

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随着科技的不断进步,在科技日益发达的今天,智能化已逐渐进入人们的工作及生活。...

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2018年6月15日上海市位育实验学校为来自西藏日喀则跟岗教师格多、邓杰举行了简短的欢送仪式。...

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会上,由幼儿为“好家长”颁发荣誉奖状,感谢家长对幼儿园工作的大力支持。...

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习近平总书记在党的十九大报告中提出了对我们青年人的新要求,他希望我们青年人要有坚定的理想信念,要有高远的志向,要勇做时代的弄潮儿。...

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宝贝享受着自助餐的乐趣,孩子们个个吃得很开心,嘴里不时发出啧啧的赞叹,脸上全都洋溢着幸福和满足。...

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上海市师资培训中心主任陈飚、徐汇区小学体育教研员陈善军、普陀区小学体育教研员陶霞、东二小学王宛陵校长以及全市60余名研修班教师出席本次活动。...

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八位老师进行了公开教学展示,向家长呈现了常态化的学校教学管理和课堂教学活动。...

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专题演讲“生活即教育”理念 活动伊始,由宛南实验幼儿园卫园长向外省市参观团领导及园长老师们介绍了以生活教育为特色的办园理念,课程特色。...

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四1班的汪川皓同学得知这个活动的时候,拿出了自己最心爱的一箱书籍,为的是能有更多的同学和他一起分享阅读的快乐。...

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语文组的组长刘晨洁老师提出“以文带言,随文而学”,她把自己在教学《狼》这篇文言小说时的教学方法探究归纳成为这八个字,提出应该打破教学常规,指向学生学习活动,进行课堂变革活动;数学组的新教师刘晓明老师以生为本,精心设计,从初中数学课堂练习设计的角度提出进行“基于学情,夯实学习内容的课堂练习变革活动”;英语组的新教师屈佩琳老师尽管入职不足一年,但也颇有想法,她在课程标准的基础上,对初中英语“以读促说”的低年级阅读教学方法进行了深入的探讨;资深的物理老师沈利勤老师从优化实验细节的角度来提高课堂效率,从转变学生学习方式和教师教研方式的角度进行课堂变革活动的尝试;历史组的郑海燕老师则是以问题为导向,以丰富史料为载体,以教材文本为依托,来探索中考改革背景下学生核心能力的课堂变革活动如何进行;美术组的朱莎老师则从美术课的角度来探讨如何让课堂活起来,从而激发学生的学习兴趣。...

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李惠利中学和卢湾高级中学的众多篮球爱好者参加了本次活动。...

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动感的热身操音乐响起,杨爸爸带领着小朋友们一起做热身运动。...

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建国园大教研将再接再厉,立足“自我反思、同伴互助、专业引领”三个层面,在“同伴常牵手,反思助发展”中引领教师走向专业发展之路,引领园所进入快速良性发展的轨道。...

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来到少年军校后,小士兵们全神贯注,立刻进入训练模式。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...